ZETKI W ZESPOLE = WYZWANIE DLA SZEFA I DZIAŁU HR. POKOLENIE Z – CZY WIESZ JAK NIMI ZARZĄDZAĆ, JAK PRZEPROWADZIĆ ONBOARDING, JAK SIĘ KOMUNIKOWAĆ I CO JE MOTYWUJE?
ZETKI W ZESPOLE = WYZWANIE DLA SZEFA I DZIAŁU HR. POKOLENIE Z – CZY WIESZ JAK NIMI ZARZĄDZAĆ, JAK PRZEPROWADZIĆ ONBOARDING, JAK SIĘ KOMUNIKOWAĆ I CO JE MOTYWUJE?
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
SZKOLENIE ADRESUJEMY DO:
- prezesów, dyrektorów zarządzających,
- osób pełniących funkcje kierownicze i zarządzających zespołem pracowników,
- menedżerów działów HR,
- właścicieli firm.
- Minimalna liczba uczestników10
- Maksymalna liczba uczestników18
- Data zakończenia rekrutacji10-06-2025
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi8
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa ZETKI W ZESPOLE = WYZWANIE DLA SZEFA I DZIAŁU HR. POKOLENIE Z – CZY WIESZ JAK NIMI ZARZĄDZAĆ, JAK PRZEPROWADZIĆ ONBOARDING, JAK SIĘ KOMUNIKOWAĆ I CO JE MOTYWUJE? przygotowuje do zrozumienia różnic pokoleniowych. zwiększenia skuteczności komunikacji i budowania relacji w zespoleEfekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik charakteryzuje cechy pokolenia Z | Kryteria weryfikacji - identyfikuje różnice między pracownikami z różnych pokoleń- dostosowuje sposób komunikacji - omawia wpływ cech typowych dla Gen Z na zachowanie pracowników - dostrzega unikatowe wartości wnoszone przez pracowników pokolenia Z | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik wykorzystuje wiedzę pozwalającą skutecznie zarządzać pracownikami Generacji Z | Kryteria weryfikacji - przeprowadza onbording pracowników z pokolenia Gen Z- stawia wymagania i oczekiwania wobec Gen Z - zachęca do budowania więzi w zespole - monitoruje zadania pracowników - udziela informacji zwrotnej | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik wspiera pracowników z Gen Z w ich rozwoju i motywuje ich do pracy | Kryteria weryfikacji - identyfikuje potrzeby, oczekiwania i aspiracje rozwojowe pracowników pokolenia Gen Z- omawia jak przeprowadzać rozmowy motywujące Zetki - omawia jak przeprowadzać rozmowy rozwojowe - dostrzega potencjał pracowników Gen Z - identyfikuje mocne strony Zetek przydatne w pracy | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie jest skierowane do osób zarządzających zasobami ludzkimi.
Usługa realizowana w ramach 1 grupy szkoleniowej.
1 godzina szkolenia = 45 minut
Przerwy wliczają się w czas trwania usługi i trwają 15 minut.
Walidacja - test teoretyczny przeprowadzony na zakończenie szkolenia
https://effect.edu.pl/szkolenia-dla-menedzerow/pokolenie-z-pokolenie-z-na-runku-pracy-pokolenie-z-odchodzi-z-pracy
SZANSE I ZAGROŻENIA ZWIĄZANE Z RÓŻNORODNOŚCIĄ WIEKOWĄ ZESPOŁU. NAJWIĘKSZE BŁĘDY MENEDŻERÓW W ZARZĄDZANIU RÓŻNORODNYM ZESPOŁEM.
Różne generacje. Różne modele zachowań.
- Baby Boomers.
- Pokolenie X.
- Pokolenie Y.
- Pokolenie Z. 1999-.
Kto ma się zmienić My, czy ONI?
Ćwiczenia: Praca na modelu kulturowym dla poszczególnych generacji. Zrozumienie istoty różnorodności. Akceptacja dla zmian i nowych zachowań generacji Z.
GEN Z. KULTURA NATYCHMIASTOWOŚCI. WSPÓŁPRACA I KOMUNIKACJA. TECHNOLOGICZNE WYZWANIA W KOMUNIKACJI.
Jak stworzyć interakcje dla Gen Z w zespole.
Digital Natives. Kultura wsparcia ducha zespołu, która zachęca Zetki do pozostania na miejscu i pracy w firmie.
Cykliczne spotkania, które inspirują Gen Z. Tematy, prowadzenie, czas trwania, częstotliwość.
Informacja zwrotna. Jak pokolenie Z szuka walidacji w codziennej komunikacji.
Stwórz systemy oceny dla Gen Z i pozwól im samym mieć monitoring nad wynikami.
Asertywna komunikacja najwyższego stopnia dla Gen Z.
Zachęcaj do budowania więzi w zespole. Wspieraj inicjatywy.
Twórz struktury do wymiany informacji w zespole. Grupy społecznościowe.
Media społecznościowe. Inspiruj i bądź aktywny.
Aplikacje pracownicze do komunikacji wewnętrznej.
Jaka komunikacja pisemna czy wizualna?
Ćwiczenie: stawianie celów i rozliczanie wyników.
Jak Gen Z przyjmuje oceny?
Case study: przykłady działań menedżerów budujących współpracę i kulturę ducha zespołu.
GEN Z. STABILNOŚĆ FINANSOWA. SYSTEMY WYNAGRODZEŃ. SYSTEMY WEWNĘTRZNEGO ROZWOJU.
Bezpieczeństwo finansowe, ubezpieczenie zdrowotne i ścieżki rozwoju wewnątrz organizacji – co jest ważne dla Gen Z.
Korzystaj z kombinacji tradycyjnych świadczeń, takich jak pomoc medyczna, dodatki do rekompensat, świadczenia zdrowotne i atrakcyjne zasady dotyczące wsparcia finansowego w rozwoju.
Pamiętaj Gen Z szybko i otwarcie komunikują się między sobą. Systemy muszą być przejrzyste i czytelne.
Praca zdalna i elastyczna w ocenie Gen Z. Czyli jak szybko zyskać przewagę konkurencyjną na rynku.
Przygotuj się do negocjacji. Gen Z preferuje indywidualne nagrody za dobrze wykonaną pracę.
Postaw na budowanie odpowiedzialności – sens i znaczenie pracy. Wskazywanie rezultatów działania w kontekście OSO.
EB musi być autentyczne.
Ćwiczenie: symulacja – rozmowa z pracownikiem Gen Z o indywidualnych nagrodach za dobrze wykonaną pracę.
NIEZALEŻNOŚĆ, ELASTYCZNOŚĆ I SAMOZARZĄDZANIE W ROZWOJU.
CHCESZ UNIKNĄĆ ROTACJI GEN Z? WDRAŻAJ ELASTYCZNE HARMONOGRAMY, PROMUJ PRACĘ ZDALNĄ I KULTURĘ ODŁĄCZANIA SIĘ.
Awans i tytuły, czy różnorodność doświadczeń i umiejętności. Kierunek dla Gen Z.
Zarządzanie projektami dla Gen Z. Wielozadaniowość na sterydach.
Tworzenie przestrzeni do dzielenia się pomysłami i kreatywności.
Job shadowing, narzędzie nauki i rozwoju umiejętności w miejscu pracy.
Narzędzia wyboru kursów on-line MOOC.
Wyzwania i ocena przydatności.
Ćwiczenie: jak współtworzyć model projektowy z Gen Z. Inspirowanie.
Job Shadowing – case study.
Jak rozmawiać z Gen Z o rozwoju?
3 WYZWANIA GEN Z. RÓŻNORODNOŚĆ. AGEIZM. STRES.
68% młodego pokolenia wyznaje zasadę tolerancji dla różnorodności. Jakie stereotypy są silne w Twoim zespole, które uniemożliwiają pełną adaptację Gen Z. Test Tożsamości Pierwotnej. Wtórnej i Organizacyjnej.
Jak tworzyć środowisko pracy oparte na pomysłach i wkładzie. AntyAgeizm w zespole. Kultura szacunku i docenienia innowacyjności spostrzeżeń.
37% pokolenia Z twierdzi że stres jest największą przeszkodą w pracy i życiu. Wyzwanie dla menedżerów – jak z opcji praca jest jak tlen (generacja BB) uczynić opcję – praca jest zabawą i przyjemnością (Gen Z)?
Ćwiczenie: Test tożsamości zespołu (stereotypy ograniczające różnorodność).
Praca w grupach: Anty Ageizm w zespole.
Symulacja: Fun&Pleasure – to dobry wybór.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 8 Zetki w zespole=wyzwanie dla szefa i działu HR-część I | Prowadzący Olga Borgieł | Data realizacji zajęć 11-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 8 Zetki w zespole-przerwa wliczona w czas trwania usługi | Prowadzący Olga Borgieł | Data realizacji zajęć 11-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 8 Zetki w zespole-część II | Prowadzący Olga Borgieł | Data realizacji zajęć 11-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 8 Zetki w zespole-przerwa wliczona w czas trwania usługi | Prowadzący Olga Borgieł | Data realizacji zajęć 11-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 8 Zetki w zespole-część III | Prowadzący Olga Borgieł | Data realizacji zajęć 11-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 8 Zetki w zespole-przerwa wliczona w czas trwania usługi | Prowadzący Olga Borgieł | Data realizacji zajęć 11-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 8 Zetki w zespole-część IV | Prowadzący Olga Borgieł | Data realizacji zajęć 11-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 8 Zetki w zespole-WALIDACJA-test | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-06-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto1 033,20 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto840,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto129,15 PLN
- Koszt osobogodziny netto105,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Olga Borgieł
Od 1992 roku prowadzi treningi i warsztaty z elementami coachingu dla kadry zarządzającej i menedżerskiej z zakresu zarządzania zespołami poruszające zagadnienia skutecznego przywództwa, kierowania zespołem, komunikacją w zespole, rozwiązywaniem trudnych sytuacji w zarządzaniu zespołem, rozwoju kompetencji menedżerskich i rozwoju osobistego.
Łącznie przeprowadziła dla kadry zarządzającej i menedżerskiej około kilkuset projektów, w tym dla największych instytucji sektora bankowego m.in. BRE Bank SA, NBP, Kredyt Bank SA, PKO BP, PKO SA, organizacji rynkowych m. in. PGE SA, Polkomtel SA, Magna Polska, Star Foods Ltd., Netia SA, Air Products Polska Sp. z o.o.
Pełniła funkcję merytorycznego lidera projektu w zakresie zarządzania zespołem i rozwoju menedżerskiego, który obejmował ponad 5 tysięcy osób – kadry zarządzającej i kierowniczej.
Od 1998 roku zajmuje się projektami z zakresu Assessment Centre i Development Centre obejmującymi ocenę i rozwój kadry kierowniczej i zarządzającej w organizacjach. Obecnie jest trenerem, coachem i konsultantem.
Prowadzi projekty coachingowe dla kadry menedżerskiej opierające się na ideach socjo-kognitywistycznych (rozwój osobisty, samo-świadomość, motivation management) i konsultacyjne (komunikacja wewnętrzna w firmie).
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały w formie pdf.
Informacje dodatkowe
Podana liczba godzin usługi dotyczy godzin lekcyjnych.
Cena szkolenia obejmuje: udział w szkoleniu z ćwiczeniami, materiały szkoleniowe w wersji pdf, elektroniczny certyfikat o podwyższeniu kwalifikacji zawodowych.
Organizujemy szkolenia zamknięte, prowadzone przez ekspertów, praktyków w danej branży. Koncentrujemy się na potrzebach dobrze zdefiniowanych. Dostarczamy rozwiązania dostosowane zarówno do oczekiwań Uczestników, ich sposobu pracy, jak i specyfiki Firmy, jej kultury organizacyjnej oraz wyznaczonych celów. Skorzystaj z naszego Katalogu autorskich programów albo wspólnie wypracujmy nową ofertę szkoleniową uwzględniającą rzeczywiste potrzeby Twojej firmy.
Zapytaj o szkolenie zamknięte.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Usługa online w czasie rzeczywistym na platformie ZOOM
Link do usługi otrzymują uczestnicy dzień przed szkoleniem (aktywny w godzinach 8.00-16.00 w dniu szkolenia)
Wymagania sprzętowe:
- W celu prawidłowego i pełnego korzystania ze szkolenia należy posiadać urządzenie (komputer, laptop lub smartfon) z dostępem do Internetu, kamerą i mikrofonem.
- Proste, intuicyjne uruchamianie szkolenia na urządzeniach.
- Po rejestracji na szkolenie wszystkie kwestie techniczne będą Państwu przesłane drogą mailową.