Kurs "Asystent nauczyciela w przedszkolu"
Kurs "Asystent nauczyciela w przedszkolu"
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Identyfikator projektuKierunek - Rozwój
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
osoby dorosłe chcące z własnej inicjatywy nabywać kompetencje lub kwalifikacje, które mieszkają w rozumieniu Ustawy – Kodeks cywilny lub pracują lub uczą się na obszarze województwa kujawsko-pomorskiego, w tym osoby, które chcą podjąć pracę wspierającą nauczycieli w placówkach przedszkolnych oraz rozwijać się w obszarze pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym; usługa adresowana również dla Uczestników Projektu „Kierunek – Rozwój”
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników15
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi123
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
usługa szkoleniowa pn.: "Asystent nauczyciela w przedszkolu" przygotuje do podjęcia pracy wspierającej nauczycieli w placówkach przedszkolnychEfekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Posługuje się wiedzą dotyczącą opieki nad dzieckiem w wieku przedszkolnym | Kryteria weryfikacji - definiuje rolę i obowiązki asystenta nauczyciela w przedszkolu- charakteryzuje procedury bezpieczeństwa i organizacji pracy w przedszkolu - omawia zasady pracy opiekuńczo-wychowawczej oraz prawa dziecka - charakteryzuje rozwój fizyczny, emocjonalny, społeczny i poznawczy dziecka w wieku przedszkolnym - omawia zasady opieki, wychowania i nauczania w przedszkolu - charakteryzuje zasady udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej i profilaktyki chorób zakaźnych - definiuje podstawy pedagogiki specjalnej – oligofrenopedagogiki - charakteryzuje metody: W. Sherborne oraz M. Montessori w terapii i wspomaganiu rozwoju dziecka | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Wspiera nauczyciela w pracy opiekuńczo - wychowawczej | Kryteria weryfikacji - pomaga w przygotowaniu materiałów dydaktycznych i pomocniczych- planuje zajęcia zgodnie z programem nauczania i potrzebami dzieci - wspiera dzieci w zdobywaniu umiejętności i rozwijaniu zainteresowań - prowadzi zajęcia i aktywności wspierające wszechstronny rozwój dzieci - udziela pierwszej pomocy przedmedycznej - organizuje kreatywne zajęcia i zabawy dla dzieci - wykonuje zabiegi higieniczno-pielęgnacyjne zgodnie z obowiązującymi zasadami i procedurami | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Doskonali swoje umiejętności związane z opieką nad dziećmi w wieku przedszkolnym, śledzi nowe trendy oraz dostosowuje się do zmian na rynku i w branży | Kryteria weryfikacji - efektywnie współpracuje w zespole w celu zapewnienia jak najwyższej jakości opieki i wsparcia dla dzieci oraz ich rodzin - wykazuje chęć ciągłego doskonalenia swoich umiejętności oraz otwartość na nowe pomysły i metody pracy z dziećmi - efektywnie komunikuje się z ludźmi - angażuje się w wykonywane zadania i swoją pracę podejmując działania w trosce o dobro dzieci oraz ich rodzin - umiejętnie radzi sobie z emocjami / zachowuje spokój w sytuacjach stresowych - planuje nowatorskie, kreatywne zajęcia i aktywności oraz dostosowuje się do zmieniających się warunków i indywidualnych potrzeb dzieci | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
1. PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA I ORGANIZACJI PRACY W PRZEDSZKOLU
Podstawy prawne
Bezpieczeństwo i higiena dzieci i osób pracujących w przedszkolu
Wyjścia i wycieczki
Bezpieczeństwo sanitarne
Ochrona przeciwpożarowa budynku
2. PODSTAWY PSYCHOLOGII ROZWOJU DZIECKA
Podstawy psychologii ogólnej i rozwojowej
Pojęcie rozwoju psychicznego, zadania rozwojowe
Charakterystyka psychofizycznego rozwoju dziecka 3-6 lat
Metody badawcze psychologii rozwojowej
3. TEORETYCZNE PODSTAWY PRACY OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZEJ
Kompensacja i profilaktyka w działaniach opiekuńczo-wychowawczych
Psychologiczna koncepcja opieki i jej funkcje
Zagadnienia potrzeb i metodyka ich zaspokajania
Metody diagnozowania podopiecznego
Analiza rysunków dziecka w diagnozowaniu jego potrzeb
Zasady pracy opiekuńczo-wychowawczej oraz prawa dziecka
4. TRENING UMIEJETNOŚCI WYCHOWAWCZYCH
Analiza osobistych zasobów, mocnych stron wychowawczych
Nawiązywania relacji pomiędzy dzieckiem a wychowawcą
Zachęcanie dziecka do współdziałania
Empatyczna komunikacja
Trudne zachowania u dzieci
Zasady - jak je ustalać i egzekwować
5. KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA
Podstawowe informacje o komunikacji
Zakłócenia w komunikacji
Bariery komunikacyjne
Zasady prawidłowego komunikowania się
Aktywne słuchanie
Zasady konstruktywnej krytyki
Komunikacja niewerbalna
6. PEDAGOGIKA TWÓRCZOŚCI W PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ
Okresy i fazy rozwoju twórczości plastycznej dzieci
Literatura dla dzieci: gatunki, kategorie, funkcje
Bajka psychoedukacyjna – jako narzędzie do indywidualnej pracy z dzieckiem
Animacja teatralna
7. PODSTAWY WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU
Podstawy pedagogiki specjalnej - oligofrenopedagogiki
Metoda W. Sherborne w terapii i wspomaganiu rozwoju dziecka
Metoda M. Montessori
8. HIGIENA I PIERWSZA POMOC
Wykonywanie zabiegów higieniczno-pielęgnacyjnych zgodnie z obowiązującymi zasadami i procedurami
Rozpoznanie stanów nagłego zagrożenia zdrowia lub życia dziecka określanie przyczyn stanów zagrożenia życia
Udzielenie pierwszej pomocy w stanach zagrożenia życia i zdrowia dziecka.
Zastosowanie odpowiedniej procedury ratowniczej w różnego rodzaju stanach zagrożenia zdrowia lub życia dziecka
Zastosowanie zasad prowadzenia resuscytacji krążeniowo-oddechowej u dzieci
Rodzaje i zastosowanie opatrunków. Materiały opatrunkowe i ich przygotowanie
9. PRAKTYKI ZAWODOWE
zajęcia praktyczne polegające na sprawowaniu opieki nad dziećmi pod kierunkiem opiekuna
EGZAMIN
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt usługi brutto2 400,00 PLN
- Koszt usługi netto2 400,00 PLN
- Koszt godziny brutto19,51 PLN
- Koszt godziny netto19,51 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy szkolenia otrzymają materiały piśmiennicze (teczka, zeszyt, długopis) oraz kopie materiałów omawianych na kursie / skrypt, pliki dokumentów przygotowanych w dowolnym formacie
Informacje dodatkowe
Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach Projektu „Kierunek – Rozwój”
Adres
Adres
Praktyki zawodowe realizowane będą w placówkach wychowania przedszkolnego.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe
- Udogodnienia dla osób ze szczególnymi potrzebami