Jak budować profesjonalny wizerunek poprzez sprzedaż i obsługę klienta, aby klient do nas wracał
Jak budować profesjonalny wizerunek poprzez sprzedaż i obsługę klienta, aby klient do nas wracał
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Sprzedaż
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
Właściciele firm/menagerowie/handlowcy/osoby zajmujące się sprzedażą lub obsługą klienta
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników16
- Data zakończenia rekrutacji11-04-2025
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem edukacyjnym szkolenia jest rozwijanie umiejętności budowania profesjonalnego wizerunku i skutecznych relacji z klientami, z uwzględnieniem psychologii klienta oraz technik sprzedażowych. Szkolenie przygotowuje do zarządzania trudnymi sytuacjami, reklamacjami i obiekcjami, a także rozwija asertywność i lojalność wobec klientów.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik definiuje cele i założenia szkolenia oraz charakterycuje jego znaczenie dla rozwoju kompetencji sprzedażowych. | Kryteria weryfikacji Uczestnik definiuje cele i założenia szkolenia | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik charakteryzuje kluczowe elementy profesjonalnego wizerunku oraz analizuje wpływ wizerunku na budowanie relacji z klientem. | Kryteria weryfikacji Uczestnik kontroluje wpływ wizerunku na budowanie relacji z klientem | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Uczestnik wskazuje odpowiednie elementy profesjonalnego wizerunku | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Uczestnik projektuje własny profesjonalny wizerunek, stosując zasady budowania pozytywnego obrazu w kontakcie z klientem. | Kryteria weryfikacji Uczestnik projektuje własny profesjonalny wizerunek | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Uczestnik rozróżnia zasady budowania pozytywnego obrazu w kontakcie z klientem | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Uczestnik analizuje potrzeby i motywacje różnych typów klientów, stosując psychologiczne zasady identyfikacji grup docelowych. | Kryteria weryfikacji Uczestnik stosuje psychologiczne zasady identyfikacji grup docelowych | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Uczestnik rozróżnia i wskazuje odpowiednie typy klientów | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Uczestnik formułuje zasady budowania i utrzymywania długotrwałych relacji z klientami oraz stosuje te zasady w symulacjach kontaktu z klientem. | Kryteria weryfikacji Uczestnik definiuje zasady budowania i utrzymywania długotrwałych relacji | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Uczestnik dobiera zastosowanie odpowiedniej zasady w kontakcie z klientem | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Uczestnik opisuje i wdraża strategie budowania lojalności klientów poprzez programy lojalnościowe. | Kryteria weryfikacji Uczestnik projektuje strategie budowania lojalności klientów | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kryteria weryfikacji Uczestnik wskazuje różnice pomiędzy programem lojalnościowym a piramidą | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Uczestnik wyjaśnia rolę procesu sprzedaży jako kluczowego elementu budowania długotrwałych relacji z klientem. | Kryteria weryfikacji Uczestnik definiuje rolę procesu sprzedaży | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Uczestnik identyfikuje typy klientów oraz dobiera odpowiednie techniki sprzedażowe do każdego typu. | Kryteria weryfikacji Uczestnik rozróżnia typy klientów | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Uczestnik dobiera technikę sprzedażową pod odpowiedni typ klienta | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Uczestnik opracowuje skuteczne strategie radzenia sobie z reklamacjami, obiekcjami i uwagami klientów, stosując je w praktyce. | Kryteria weryfikacji Uczestnik projektuje strategie radzenia sobie z reklamacjami | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Uczestnik wskazuje odpowiedni sposób podejścia do klienta w trakcie rozmowy reklamacyjnej | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Uczestnik analizuje aspekty psychologiczne interakcji z trudnym klientem i stosuje techniki radzenia sobie w trudnych sytuacjach. | Kryteria weryfikacji Uczestnik charakteryzuje aspekty psychologiczne interakcji z trudnym klientem | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Uczestnik dobiera technikę radzenia sobie w trudnych sytuacjach do odpowiedniego przypadku | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Uczestnik rozwija postawę asertywną w kontaktach z klientami, stosując techniki asertywności w symulacjach sprzedażowych. | Kryteria weryfikacji Uczestnik rozróżnia techniki asertywności | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Uczestnik rozróżnia w jakich sytuacjach można stosować techniki asertywności a w jakich są one nieodpowiednie | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Uczestnik uczestniczy w symulacjach sprzedażowych, wykorzystując zdobyte umiejętności w praktyce. | Kryteria weryfikacji Uczestnik wykorzystuje zdobyte umiejętności w praktyce | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie jest realizowane w godzinach zegarowych. Przerwy wliczają się w czas trwania szkolenia.
Część teoretyczna realizowana jest w ciągu 7 godzin zegarowych, część praktyczna to 8 godzin zegarowych.
Dzień 1
1.Wprowadzenie do szkolenia
Powitanie uczestników, przedstawienie celów szkolenia oraz omówienie planu na kolejne dni. Wyjaśnienie, dlaczego budowanie relacji z klientami jest kluczowe dla sukcesu biznesowego.
2.Znaczenie profesjonalnego wizerunku (teoria i praktyka)
Teoretyczne omówienie wpływu pierwszego wrażenia na postrzeganie firmy przez klienta. Praktyczne ćwiczenia z zakresu autoprezentacji i budowania profesjonalnego wizerunku w różnych sytuacjach zawodowych.
3.Kluczowe elementy budowania wizerunku (teoria i praktyka)
Wyjaśnienie kluczowych aspektów, takich jak spójność komunikacji, estetyka materiałów marketingowych i język korzyści. Praktyczne warsztaty dotyczące kreowania wizerunku firmy za pomocą mediów społecznościowych i kontaktów bezpośrednich.
4.Psychologia klienta (kim jest mój klient?) (teoria)
Analiza typów klientów i ich motywacji zakupowych w oparciu o podstawy psychologii. Nauka rozpoznawania potrzeb klientów oraz dopasowywania do nich komunikacji i oferty.
5.Zasady budowania relacji z klientami (w tym także zasady budowania relacji długotrwałych) (teoria i praktyka)
Teoria relacji oparta na zaufaniu, lojalności i wzajemnych korzyściach. Ćwiczenia praktyczne z nawiązywania relacji i utrzymywania kontaktu z klientami w sposób naturalny i efektywny.
6.Budowanie relacji z klientem z wykorzystaniem programów lojalnościowych (teoria i praktyka)
Omówienie roli programów lojalnościowych w budowaniu zaangażowania i retencji klientów. Warsztaty z projektowania prostego programu lojalnościowego i analizy jego efektywności.
Dzień 2
- Sprzedaż jako proces budowania relacji (teoria i praktyka)
Omówienie sprzedaży jako procesu partnerskiego, który skupia się na zaspokajaniu potrzeb klienta. Ćwiczenia z prowadzenia rozmów sprzedażowych z akcentem na budowanie zaufania i tworzenie wartości.
2.Dobieranie techniki sprzedażowej do konkretnego typu klienta (teoria i praktyka)
Teoretyczne wprowadzenie do różnych typów klientów i odpowiednich dla nich technik sprzedażowych, takich jak SPIN czy storytelling itp.. Praktyczne symulacje dopasowywania techniki sprzedażowej do określonego scenariusza.
3.Reklamacje, obiekcje, uwagi (teoria i praktyka)
Wyjaśnienie, jak skutecznie reagować na reklamacje i obiekcje klientów, aby budować ich zaufanie. Praktyczne ćwiczenia w rozwiązywaniu problemów i prowadzeniu rozmów w trudnych sytuacjach.
4.Trudny klient czy trudna sytuacja - aspekty psychologiczne kontaktu z klientem w sytuacjach kłopotliwych czy konfliktowych (teoria i praktyka)
Analiza psychologicznych aspektów trudnych interakcji z klientami i sposoby radzenia sobie z emocjami obu stron. Symulacje rozmów w sytuacjach konfliktowych z uwzględnieniem technik mediacyjnych i deeskalacyjnych.
5.Postawa asertywna w kontaktach z klientem (teoria i praktyka)
Wprowadzenie do zasad asertywności, takich jak wyrażanie swoich potrzeb bez naruszania granic innych. Ćwiczenia praktyczne z asertywnej komunikacji w różnych sytuacjach sprzedażowych i obsługowych.
6.Symulacje sprzedażowe (praktyka)
Scenariuszowe symulacje rozmów sprzedażowych z uwzględnieniem różnych typów klientów i sytuacji. Feedback od trenerów i uczestników w celu doskonalenia technik sprzedaży i budowania relacji.
7.Podsumowanie szkolenia
Omówienie najważniejszych punktów szkolenia i wspólna refleksja na temat zdobytych umiejętności. Przedstawienie planów działania do wdrożenia w praktyce zawodowej.
8.Walidacja
- Sprawdzian w formie testu lub symulacji, aby ocenić opanowanie materiału przez uczestników. Wręczenie certyfikatów oraz omówienie obszarów do dalszego rozwoju.
Harmonogram
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 15 Wprowadzenie do szkolenia | Prowadzący Piotr Nizioł | Data realizacji zajęć 12-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 15 Znaczenie profesjonalnego wizerunku | Prowadzący Piotr Nizioł | Data realizacji zajęć 12-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 15 Kluczowe elementy budowania wizerunku | Prowadzący Piotr Nizioł | Data realizacji zajęć 12-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 15 Psychologia klienta (kim jest mój klient?) | Prowadzący Piotr Nizioł | Data realizacji zajęć 12-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 15 Przerwa | Prowadzący Piotr Nizioł | Data realizacji zajęć 12-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 15 Zasady budowania relacji z klientami (w tym także zasady budowania relacji długotrwałych) | Prowadzący Piotr Nizioł | Data realizacji zajęć 12-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 15 Budowanie relacji z klientem z wykorzystaniem programów lojalnościowych | Prowadzący Piotr Nizioł | Data realizacji zajęć 12-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 15 Sprzedaż jako proces budowania relacji | Prowadzący Piotr Nizioł | Data realizacji zajęć 13-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 15 Dobieranie techniki sprzedażowej do konkretnego typu klienta | Prowadzący Piotr Nizioł | Data realizacji zajęć 13-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 15 Reklamacje, obiekcje, uwagi | Prowadzący Piotr Nizioł | Data realizacji zajęć 13-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 15 Przerwa | Prowadzący Piotr Nizioł | Data realizacji zajęć 13-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 15 Trudny klient czy trudna sytuacja - aspekty psychologiczne kontaktu z klientem z sytuacjach kłopotliwych czy konfliktowych | Prowadzący Piotr Nizioł | Data realizacji zajęć 13-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 15 Postawa asertywna w kontaktach z klientem | Prowadzący Piotr Nizioł | Data realizacji zajęć 13-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 15 Symulacje sprzedażowe | Prowadzący Piotr Nizioł | Data realizacji zajęć 13-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 15 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto3 040,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto3 040,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto190,00 PLN
- Koszt osobogodziny netto190,00 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Piotr Nizioł
Od ponad 7 lat prowadzi własną działalność gospodarczą, specjalizując się w szkoleniach menedżerskich, negocjacjach oraz budowaniu kultury organizacyjnej. Jego praktyczne podejście wspiera przedsiębiorstwa w efektywnym zarządzaniu zespołami oraz optymalizacji procesów biznesowych.
W ciągu ostatnich dwóch lat Piotr Nizioł przeprowadził ponad 200 godzin szkoleń z zakresu zarządzania przedsiębiorstwem i sprzedaży. Jego warsztaty kładą nacisk na rozwój kompetencji menedżerskich oraz wprowadzanie innowacyjnych modeli pracy. Uczestnicy cenią jego profesjonalizm, zaangażowanie oraz umiejętność dostosowania treści do praktycznych potrzeb biznesu.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Zostaną przekazane uczestnikom w trakcie szkolenia
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi