ANALIZA PODWÓJNEJ ISTOTNOŚCI - kluczowy element raportowania ESG i budowy strategii firmy
Możliwość dofinansowania
ANALIZA PODWÓJNEJ ISTOTNOŚCI - kluczowy element raportowania ESG i budowy strategii firmy
Numer usługi 2025/03/12/170636/2618537
1 599,00 PLN
brutto
1 300,00 PLNnetto
228,43 PLNbrutto/h
185,71 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Sposób dofinansowaniawsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla pracodawców i ich pracowników
- Grupa docelowa usługi
ADRESACI SZKOLENIA
- Kadra menedżerska dużych przedsiębiorstw oraz MŚP
- Kadra specjalistyczna działów strategii oraz działów zrównoważonego rozwoju i ESG
- Kadra specjalistyczna działów compliance, ryzyka oraz raportowania niefinansowego
- Kadra pracownicza innych działów
- Inne osoby zainteresowane tematyką szkolenia
.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji18-04-2025
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi7
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest wyposażenie uczestników w wiedzę i umiejętności niezbędnedo przeprowadzenia analizy podwójnej istotności zgodnie z aktualnymi wymaganiami regulacyjnymi i standardami ESG. Szkolenie pozwoli uczestnikom zrozumieć, jak identyfikować kluczowe kwestie ESG wpływające zarówno na organizację, jak i jej otoczenie oraz jak oceniać ich znaczenie pod kątem oddziaływań, ryzyk i szans na samą firmę. Dodatkowo szczególny nacisk zostanie położony na praktyczne zastosowanie wyników analizy
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się 1.Uczestnik definiuje i wyjaśnia pojęcia związane z analizą podwójnej istotności oraz identyfikuje istotne regulacje prawne. | Kryteria weryfikacji 1.Uczestnik poprawnie stosuje kluczowe pojęcia i odwołuje się do aktualnych regulacji. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się 2.Uczestnik opisuje strukturę i etapy procesu analizy, rozumiejąc jego powiązanie z raportowaniem ESG i strategią firmy. | Kryteria weryfikacji 2.Uczestnik szczegółowo charakteryzuje etapy procesu analizy podwójnej istotności i wyjaśnia ich znaczenie. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się 3.Uczestnik przeprowadza analizę makroekonomiczną i analizę konkurencji w kontekście ESG | Kryteria weryfikacji 3.Uczestnik identyfikuje kluczowe trendy rynkowe i regulacyjne oraz analizuje podejście konkurencji w kontekście ESG. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się 4.Uczestnik identyfikuje kluczowe grupy interesariuszy i stosuje metody ich angażowania. | Kryteria weryfikacji 4.Uczestnik identyfikuje odpowiednie grupy interesariuszy i proponuje skuteczne metody ich angażowania. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się 5.Uczestnik opracowuje listę potencjalnie istotnych kwestii ESG, ocenia ich oddziaływanie oraz ryzyka i możliwości | Kryteria weryfikacji 5.Uczestnik tworzy listę istotnych kwestii ESG, stosuje kryteria oceny i priorytetyzuje tematy | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się 6.Uczestnik konstruuje matrycę podwójnej istotności i wybiera wskaźniki do raportowania ESG. | Kryteria weryfikacji 6.Uczestnik poprawnie konstruuje matrycę podwójnej istotności i uzasadnia wybór wskaźników. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się 7.Uczestnik łączy wyniki analizy podwójnej istotności z planowaniem strategicznym i wdraża działania ESG. | Kryteria weryfikacji 7.Uczestnik iimplikuje wyniki analizy na grunt strategii firmy i proponuje konkretne działania. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
PROGRAM SZKOLENIA
- Uwarunkowania regulacyjne, w tym standardy raportowania i projekt pakietu Omnibus
- Proces analizy podwójnej istotności – jak się do niego przygotować?
- Analiza kontekstu organizacji, w tym analiza makroekonomiczna i analiza konkurencji
- Identyfikacja i zaangażowanie interesariuszy
- Opracowanie listy potencjalnie istotnych kwestii
- Definiowanie i ocena oddziaływań, ryzyk i możliwości, w tym kryteria oceny
- Opracowanie matrycy istotności, wybór wskaźników i dokumentowanie procesu
- Strategiczne implikacje, w tym integracja wyników analizy ze strategią firmy, planowanie wdrożenia, zarządzanie ryzykiem
- Dobre praktyki
Usługa realizowana w ramach 1 grupy szkoleniowej.
1 godzina szkolenia = 60 minut
Przerwy wliczają się w czas trwania usługi, łącznie długość trwania wszystkich przerw to 50 minut.
Czas trwania: 7h (w tym 1h przerw)
Forma: Wykłady, dyskusja, czat
Struktura szkolenia:
Szkolenie podzielone jest na cztery bloki tematyczne po 1,5h każdy, zakończone testem podsumowującym (15 min).
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 9
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 9 Blok 1: Wprowadzenie do analizy podwójnej istotności | Prowadzący Iwona Chrzanowska | Data realizacji zajęć 22-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 9 Przerwa | Prowadzący Iwona Chrzanowska | Data realizacji zajęć 22-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 9 Blok 2: Analiza kontekstu organizacji i interesariuszy | Prowadzący Iwona Chrzanowska | Data realizacji zajęć 22-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 9 Przerwa | Prowadzący Iwona Chrzanowska | Data realizacji zajęć 22-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 9 Blok 3: Definiowanie, analiza i ocena kwestii istotnych dla organizacji | Prowadzący Iwona Chrzanowska | Data realizacji zajęć 22-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 9 Przerwa | Prowadzący Iwona Chrzanowska | Data realizacji zajęć 22-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 9 Blok 4: Integracja wyników analizy ze strategią firmy oraz dobre praktyki | Prowadzący Iwona Chrzanowska | Data realizacji zajęć 22-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 9 Podsumowanie | Prowadzący Iwona Chrzanowska | Data realizacji zajęć 22-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:05 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 9 Test teoretyczny | Prowadzący Iwona Chrzanowska | Data realizacji zajęć 22-04-2025 | Godzina rozpoczęcia 14:50 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:10 |
Cena
Cena
Cennik
- Rodzaj cenyCena
- Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto1 599,00 PLN
- Koszt przypadający na 1 uczestnika netto1 300,00 PLN
- Koszt osobogodziny brutto228,43 PLN
- Koszt osobogodziny netto185,71 PLN
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Iwona Chrzanowska
Konsultantka i trenerka biznesu w obszarach zrównoważonego rozwoju, zarządzania strategicznego oraz zarządzania portfelami i projektami.
Specjalizuje się w całym łańcuchu wartości - począwszy od budowy strategii, poprzez budowę i zarządzanie portfolio projektów (operacjonalizacja strategii), uzasadnienie biznesowe, zarządzanie ryzykiem i interesariuszami, aż do monitorowania korzyści.
W zakresie zrównoważonego rozwoju posiada szerokie doświadczenie obejmujące zarówno aspekty regulacyjne (konsultowanie aktów prawnych), jak i praktyczne związane m.in. z opracowywaniem
i wdrażaniem strategii zrównoważonej transformacji z uwzględnieniem aspektów efektywności biznesowej i zarządzania ryzykiem.
Swoje bogate doświadczenie zawodowe przekłada na realizację szkoleń
i warsztatów, nadając im praktyczny charakter.
Współpracuje z Uniwersytetem WSB Merito w Chorzowie, gdzie wykłada zarządzanie ryzykiem oraz zarządzanie projektami z uwzględnieniem aspektów zrównoważonego rozwoju. Doktorantka w dyscyplinie nauk
o zarządzaniu i jakości w Akademii WSB w Dąbrowie Górniczej.
Specjalizuje się w całym łańcuchu wartości - począwszy od budowy strategii, poprzez budowę i zarządzanie portfolio projektów (operacjonalizacja strategii), uzasadnienie biznesowe, zarządzanie ryzykiem i interesariuszami, aż do monitorowania korzyści.
W zakresie zrównoważonego rozwoju posiada szerokie doświadczenie obejmujące zarówno aspekty regulacyjne (konsultowanie aktów prawnych), jak i praktyczne związane m.in. z opracowywaniem
i wdrażaniem strategii zrównoważonej transformacji z uwzględnieniem aspektów efektywności biznesowej i zarządzania ryzykiem.
Swoje bogate doświadczenie zawodowe przekłada na realizację szkoleń
i warsztatów, nadając im praktyczny charakter.
Współpracuje z Uniwersytetem WSB Merito w Chorzowie, gdzie wykłada zarządzanie ryzykiem oraz zarządzanie projektami z uwzględnieniem aspektów zrównoważonego rozwoju. Doktorantka w dyscyplinie nauk
o zarządzaniu i jakości w Akademii WSB w Dąbrowie Górniczej.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Prezentacja multimedialna
Informacje dodatkowe
Szkolenie odbędzie się na platformie Teams.
Dane niezbędne do uczestnictw zostaną podane w tym miejscu na kilka dni przed szkoleniem.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Usługa jest prowadzona w formie zdalnej, za pośrednictwem aplikacji Teams.
Minimalne wymagania sprzętowe:
- Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji - komputer, laptop lub inne urządzenie z dostępem do internetu
- Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik - minimalna prędkość łącza: 512 KB/sek
- Niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów - komputer, laptop lub inne urządzenie z dostępem do internetu. Nie ma potrzeby instalowania specjalnego oprogramowania.
- Potrzebna jest zainstalowana najbardziej aktualna oficjalna wersja jednej z przeglądarek: Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari, Edge lub Opera. Procesor dwurdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany czterordzeniowy); 2GB pamięci RAM (zalecane 4GB lub więcej); System operacyjny taki jak Windows 8 (zalecany Windows 10), Mac OS wersja 10.13 (zalecana najnowsza wersja), Linux, Chrome OS. Łącze internetowe o minimalnej przepustowości do zapewnienia transmisji dźwięku 512Kb/s, zalecane min. 2 Mb/s oraz min. 1 Mb/s do zapewnienia transmisji łącznie dźwięku i wizji, zalecane min. 2,5 Mb/s.
- kamera, mikrofon i głośniki lub słuchawki.
Dołączenie następuje poprzez kliknięcie w indywidualny link wysłany mailem do uczestnika projektu przed szkoleniem. Uczestnik szkolenia każdorazowo przed zajęciami grupowymi otrzymuje zaproszenie na spotkanie on-line.
Kontakt
Kontakt
Iwona Chrzanowska
E-mail
office@synergist.com
Telefon
(+48) 501 401 611